¡Bienvenidos a nuestro blog!


Somos el grupo InProyectEduc formado por cinco estudiantes de la Universidad  de Cantabria,del Grado de magisterio en Educación infantil.

Nuestro grupo esta formado por: Daniela,Alicia,Miriam,Vanesa & Fabiola


Somos de la clase 4ºB. Hemos creado este blog para la asignatura de Innovación e investigación educativa.

Os invitamos  a aprender con nosotras a través de las entradas que iremos realizando y a acompañarnos en la investigación de nuestro proyecto educativo.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Tema 1

Imagen
LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ¿ Qué es investigar? Investigar nos ayuda a ampliar nuestros  conocimientos,  conocer infinidad de cosas, estrategias, avanzar, resolver diferentes cuestiones que se nos plantean a lo largo de diferentes recorridos para saber resolver diferentes situaciones. Investigar es reflexionar, recoger toda la información, saber  interpretarla y compartirla con los demás. Esta asignatura nos va a ayudar mucho a mejorar en nuestras investigaciones y saber aplicar todos los conocimientos adquiridos de manera razonada y correcta Diferencias entre doxa o conocimiento vulgar y conocimiento científico: ¿Cuáles son las características del conocimiento científico? El conocimiento científico tiene unas características muy concretas y todas ellas están relacionadas con el vigor, la objetividad y el orden . Este conocimiento puede ser utilizado en muchos casos de nuestra vida, incluso en aquellos aspectos relacionados con la educación. Es ...
Leer más

Tema 2

Imagen
PROCESO DE INVESTIGACION Metodologías de investigación: Para poder realizar un proyecto de investigación necesitamos conocer los tipos de metodología que existen. Hemos abordado la metodología cuantitativa, la metodología cualitativa y la metodología mixta. En los orígenes del conocimiento de estas metodologías se pensaba que eran totalmente contrarias; sin embargo, en la actualidad sabemos que podemos emplear ambas metodologías, dando paso a la metodología mixta. Presentemos antes las características de cada enfoque: Ø   El enfoque cuantitativo , mide fenómenos, utilizando estadísticas, y haciendo hipótesis basadas en una revisión de bibliografía. Este enfoque persigue la objetividad, dejando al investigador fuera del estudio y pretende explicar y predecir lo que ocurre y lo que ocurrirá, para poder así generalizar los resultados obtenidos. Ø   El enfoque cualitativo , profundiza e indaga en los fenómenos, analizando los significados y no cuantificando los m...
Leer más

Tema 6

Imagen
MODELOS DE INNOVACION Y TENDENCIAS ACTUALES MODELOS DE INNOVACIÓN Y TENDENCIAS ACTUALES Los modelos de innovación son diferentes enfoques que harán que llevemos a cabo nuestra práctica de una determinada manera o de otra. Si atendemos a la definición de modelo, podemos ver que este es aquello que se toma como referencia para tratar de producir algo igual, por ello en base a los diferentes modelos que encontremos, como futuros profesores podemos tender a imitar unos u otros. Encontramos tres tipos de modelos: 1.        Los clásicos 2.        Didácticos en la práctica 3.        Instruccionales En los colegios podemos encontrar que cada profesor se guiará por un modelo determinado, y en base a ese modelo, guiará todas sus actuaciones. Por ello, podemos encontrarnos profesores que prefieren no innovar y quedarse en lo que ya conocen o sin embargo podemos encontrarnos con profesores q...
Leer más